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全国职业院校电子与信息专业大类课程思政集体备课会在重庆电子工

  华龙网—新重庆客户端10月2日14时30分讯(通讯员 林婧)近日,由重庆电子工程职业学院、深圳职业技术学院主办,高等教育出版社会、新华网协办的全国职业院校电子与信息专业大类课程思政线上集体备课会顺利进行,来自全国百余所院校的领导、一线教师、企业代表超百万人线上参会;线日在重庆电子工程职业学院博远厅顺利召开。

  会议旨在深入贯彻全国职业教育大会精神,深化职业院校对课程思政的认识与理解,发挥课程思政示范项目的引领作用,总结推广职业教育课程思政经验做法,围绕“强化课程思政,回归育人初心”的会议主题,电子与信息专业大类课程思政的个性特色开展了集体备课与交流研讨,来自40余所院校的领导、一线余人参会。

  在线集体备课会上,深圳职业技术学院党委书记杨欣斌教授在致辞中表示,开展课程思政建设,要树立共同体意识,强调模块化协作,突出不同学校、不同教师的优势互补,要全面落实教育部职成司关于开展职业教育课程思政集体备课活动的相关要求。

  重庆电子工程职业学院党委书记孙卫平教授致在辞中表示,近年来全国各高校积极推进课程思政建设,取得了丰硕的阶段性成果。课程思政与思政课程同向同行,形成协同效应,打破了长期以来,思想政治教育与专业教育相互隔离的孤岛效应,将三全育人落到实处。

  在线上集体备课环节,电子与信息专业大类国家级思政示范课程教学名师(团队)进行课程思政教学设计的展示,相关专家进行集中点评与答疑。集体备课内容为10分钟说课+10分钟教学展示。

  会议强化课程思政,回归育人初心,围绕电子与信息专业大类课程思政示范课程建设开展集体备课与交流研讨。重庆电子工程职业学院首批国家级课程思政示范课《移动通信技术》课程团队进行了分享,教学名师刘良华教授作为专家对展示的三支团队进行点评。

  在线下集体备课会现场,学校党委副书记龚小勇教授致辞中结合学校工作实际,阐述了重庆电子工程职业学院紧密对接重庆市“芯屏器核网”全产业链、“云联数算用”要素集群和战略性新兴产业,围绕“四维协同”课程思政育人模式,指出各类课程理应结合自身特色和优势,深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,探索建构各具特色的有效路径。希望本次集体备课能够抛砖引玉,让每位老师都能找到自己的“角色”,干出自己的“特色”,提高思政工作的针对性和实效性。

  主旨报告环节特邀了西南大学教务处长吴能表教授、长沙民政职业技术学院黄有全教授作了专题报告。吴能表教授以“课程思政建设的路径与误区”为主题,从目的与意义、修炼与路径、评价与误区等三个方面进行了课程思政建设解读。他强调落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。黄有全教授以“职业院校课程思政教学设计与实施”为主题,用丰富的案列,从教师教学行动层面、教学内容层面、教学方法设计层面、教学手段运用层面,多角度多维度把专业技术课程与课程思政内涵自然融合、同向同行,充分做到教育“润物无声、育人无型”。

  来自重庆大学、重庆电子工程职业学院、重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆航天职业技术学院以及重庆市立信职业教育中心等学校的6个国家级、省级课程思政示范课程教学团依次队进行了精彩的课程思政建设经验分享,探讨了如何基于职业教育类型定位及电子信息大类专业特色,开展更高水平的课程思政建设,从多角度完美诠释了什么是课程思政。原重庆大学通信工程学院院长曾孝平教授,重庆城市管理职业学院教务处副处长陶学梅进行了现场点评。

  本次全国职业院校电子与信息专业大类课程思政线下集体备课会,专题报告内涵深邃、课程展示异彩纷呈、专家点评入木三分。通过与会人员的智慧碰撞,进一步深化了对课程思政建设理论和实践的认识,建立健全课程思政优质资源共享机制,开展经常性的典型经验交流,促进职业院校课程思政工作的纵深发展。

  华龙网—新重庆客户端10月2日14时30分讯(通讯员 林婧)近日,由重庆电子工程职业学院、深圳职业技术学院主办,高等教育出版社会、新华网协办的全国职业院校电子与信息专业大类课程思政线上集体备课会顺利进行,来自全国百余所院校的领导、一线教师、企业代表超百万人线上参会;线日在重庆电子工程职业学院博远厅顺利召开。

  会议旨在深入贯彻全国职业教育大会精神,深化职业院校对课程思政的认识与理解,发挥课程思政示范项目的引领作用,总结推广职业教育课程思政经验做法,围绕“强化课程思政,回归育人初心”的会议主题,电子与信息专业大类课程思政的个性特色开展了集体备课与交流研讨,来自40余所院校的领导、一线余人参会。

  在线集体备课会上,深圳职业技术学院党委书记杨欣斌教授在致辞中表示,开展课程思政建设,要树立共同体意识,强调模块化协作,突出不同学校、不同教师的优势互补,要全面落实教育部职成司关于开展职业教育课程思政集体备课活动的相关要求。

  重庆电子工程职业学院党委书记孙卫平教授致在辞中表示,近年来全国各高校积极推进课程思政建设,取得了丰硕的阶段性成果。课程思政与思政课程同向同行,形成协同效应,打破了长期以来,思想政治教育与专业教育相互隔离的孤岛效应,将三全育人落到实处。

  在线上集体备课环节,电子与信息专业大类国家级思政示范课程教学名师(团队)进行课程思政教学设计的展示,相关专家进行集中点评与答疑。集体备课内容为10分钟说课+10分钟教学展示。

  会议强化课程思政,回归育人初心,围绕电子与信息专业大类课程思政示范课程建设开展集体备课与交流研讨。重庆电子工程职业学院首批国家级课程思政示范课《移动通信技术》课程团队进行了分享,教学名师刘良华教授作为专家对展示的三支团队进行点评。

  在线下集体备课会现场,学校党委副书记龚小勇教授致辞中结合学校工作实际,阐述了重庆电子工程职业学院紧密对接重庆市“芯屏器核网”全产业链、“云联数算用”要素集群和战略性新兴产业,围绕“四维协同”课程思政育人模式,指出各类课程理应结合自身特色和优势,深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,探索建构各具特色的有效路径。希望本次集体备课能够抛砖引玉,让每位老师都能找到自己的“角色”,干出自己的“特色”,提高思政工作的针对性和实效性。

  主旨报告环节特邀了西南大学教务处长吴能表教授、长沙民政职业技术学院黄有全教授作了专题报告。吴能表教授以“课程思政建设的路径与误区”为主题,从目的与意义、修炼与路径、评价与误区等三个方面进行了课程思政建设解读。他强调落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。黄有全教授以“职业院校课程思政教学设计与实施”为主题,用丰富的案列,从教师教学行动层面、教学内容层面、教学方法设计层面、教学手段运用层面,多角度多维度把专业技术课程与课程思政内涵自然融合、同向同行,充分做到教育“润物无声、育人无型”。

  来自重庆大学、重庆电子工程职业学院、重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆航天职业技术学院以及重庆市立信职业教育中心等学校的6个国家级、省级课程思政示范课程教学团依次队进行了精彩的课程思政建设经验分享,探讨了如何基于职业教育类型定位及电子信息大类专业特色,开展更高水平的课程思政建设,从多角度完美诠释了什么是课程思政。原重庆大学通信工程学院院长曾孝平教授,重庆城市管理职业学院教务处副处长陶学梅进行了现场点评。

  本次全国职业院校电子与信息专业大类课程思政线下集体备课会,专题报告内涵深邃、课程展示异彩纷呈、专家点评入木三分。通过与会人员的智慧碰撞,进一步深化了对课程思政建设理论和实践的认识,建立健全课程思政优质资源共享机制,开展经常性的典型经验交流,促进职业院校课程思政工作的纵深发展。

  全国职业院校电子与信息专业大类课程思政线下集体备课会现场 学校供图 华龙网发

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